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加拿大留學(xué)大學(xué)分類特點(diǎn)以及大學(xué)課程特點(diǎn)

發(fā)布時間：2020-07-01 15:51:41瀏覽次數(shù)：60文章來源：培頓教育

選擇哪類大學(xué)，取決于你想干什么。想本科畢業(yè)立馬工作，綜合類和基礎(chǔ)類大學(xué)興許是明智之選；如果想一路本、碩、博讀下去，當(dāng)然是醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的起點(diǎn)更高。

加拿大大學(xué)分類特點(diǎn)

加拿大大學(xué)分為“醫(yī)學(xué)博士類”、“綜合類”和“基礎(chǔ)類”三大類別。
醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)規(guī)模最大、學(xué)科最全，以學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)高端學(xué)位人才為己任;
綜合類大學(xué)廣設(shè)碩博學(xué)位，但學(xué)科設(shè)置沒有“醫(yī)學(xué)博士類”齊全;
基礎(chǔ)類大學(xué)的辦學(xué)宗旨很明確，以務(wù)實(shí)的本科教育為主。
這種分類方式，與加拿大的大學(xué)教育水準(zhǔn)并無絕對的關(guān)系。
醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)的門檻未必就高；綜合類大學(xué)也不乏北美名校；基礎(chǔ)類大學(xué)畢業(yè)的，不一定就不好找工作。

加拿大留學(xué)大學(xué)分類特點(diǎn)以及大學(xué)課程特點(diǎn)

由于加拿大的大學(xué)實(shí)行省管，因此，具有很明顯的地方化傾向。比如：

學(xué)科設(shè)置會與本省的經(jīng)濟(jì)布局相適應(yīng);

本省的中學(xué)生一般都會首選報考本省的大學(xué);

加拿大課程特點(diǎn)

1. 普通課程設(shè)置
加拿大的大部分大學(xué)，一年級是不分具體專業(yè)的。
只是有個大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。
一年級只修基礎(chǔ)課，一年級結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的成績和意向，二年級以后的課程才會區(qū)分出專業(yè)方向。

加拿大大學(xué)的專業(yè)設(shè)置很靈活，學(xué)生有很大的自主選擇余地。

比如“精算”，在滑鐵盧大學(xué)是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在UBC，那就是“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科下面的一個專業(yè)方向。
就以“應(yīng)用數(shù)學(xué)”為例，學(xué)生可以在數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)等多個專業(yè)方向中做出選擇。
再比如你選擇了金融數(shù)學(xué)，你還可以選擇主修數(shù)學(xué)、兼修金融，或是數(shù)學(xué)、金融雙主修等方式。
所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。
2.課程不同，拿到的學(xué)位也不同
加拿大大學(xué)的學(xué)位頒發(fā)和國內(nèi)也不相同。
以數(shù)學(xué)專業(yè)舉例，比如英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)的數(shù)學(xué)學(xué)院，即可頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，也可以頒發(fā)文學(xué)學(xué)士學(xué)位以及應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位。
大方向都是學(xué)數(shù)學(xué)的，但是哪種學(xué)士學(xué)位，與具體的專業(yè)方向和課程選擇有關(guān)。

3.帶有實(shí)習(xí)特色的：Co-op課程

加拿大院校的課程設(shè)置增加了與各大知名企業(yè)合作的Co-op課程。
所謂Co-op課程，是大學(xué)與各大知名企業(yè)合作，學(xué)生半工半讀(準(zhǔn)確說是三分之一“工”，三分之二“讀”)，為學(xué)生創(chuàng)造充分的實(shí)習(xí)機(jī)會，使其在大學(xué)期間就為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
Co-op是一種目的性非常強(qiáng)的大學(xué)教育模式，留學(xué)畢業(yè)后，找工作也會比較容易

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