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　　SAT語法遇到瓶頸期怎么辦?在SAT考試中，語法即是重要但也是很難得一部分，很多同學在備考SAT語法時，常常會陷入一個困境，那就是感覺自己遇到了瓶頸期，無法突破。下面小編就來給大家講解一下SAT語法備考遇到瓶頸期該怎么辦。

　　SAT語法隸屬于寫作部分，由三部分構成：ISE(Identifying Sentence Errors), IS(Improving Sentences)和IP(Improving Paragraphs)。分值分布是：ISE-18道，IS-25道， IP-6道，其中的IS和IP部分是新的題型，在國內的考試和國外常見的考試里都沒有見到過，也是很多考生提高成績的瓶頸之處。

　　這種新的SAT語法題型一般以一個長句作為一個最小單位，句子或句子的部分畫線，針對畫線部分給出了五個選項，其中選項A是原畫線部分，BCDE對A做了修改，要求考生在五個選項中選出最正確和最簡潔的。預計將會是新的SAT語法常考題型。這種題型的特點是：正確性，簡潔性。正確的選項要力求兼顧以上三點：可能五個選項都是正確的，但是要選出最簡潔的;可能不止一個選項是簡潔的。這就突破了傳統考試中以正確來評判的標準，再加上語法試題中單詞難道大，句子長且復雜，更加重了難度!其實，這種考試的知識面是很險隘的，出題也是很有規律的，只要能掌握其基本出題規律和常錯原則，加以適當地練習，重點練習SAT語法真題。語法部分應該是整張SAT試卷中最簡單的部分。以下，筆者就其在SAT教學中總結出來的知識點和規律做以總結，以期能幫助廣大考生突破SAT語法部分的瓶頸。

　　通過總結SAT語法真題，我們得出常考SAT語法體系：

　　1、主謂一致。尤其用于倒裝時，比如there be句型或地點狀語至于句首，要找到真正的主語;有插入語時，要勇敢的拋棄非中心部分，找到真正的主語;主謂一致還會出現在一些固定用法中，但是一般比較簡單，比如neither nor或者not only but also等等。

　　2、 邏輯主語，當分詞或者形容詞放在句首，一定要考慮它的主語問題。

　　3、 時態的混用，常出的錯誤是：have+過去式，過去完成時和一般過去式混用，現在完成時和一般過去式的混用。

　　4、名詞和代詞，常常名詞單復數混淆，男女混淆，主格賓格混淆;也會在their、it和they之間指代不明;關于指代，跨段之間不能指代，it不能指代整個句子，只能指代一個名詞或動作，one和they不能相互指代，one和you也不能相互指代;this不能單獨充當主語和賓語。

　　5、 同類比較，只有同類的東西才能用于as well as和than句型。

　　EG：The population of China is larger than that of America.

　　6、 adj和adv的混用：adj修飾名詞，adv可以修飾除名詞外的大部分詞。

　　7、 句子結構上，"，"不能連接兩個句子，";"等于and，必須連接兩個句子;且一個長句中，謂語動詞和連接詞的數目要平衡。

　　Tips：

　　1、 having，being放在句中是錯誤的，放在句首是正確的。

　　2、 one's doing sth是個復雜的表達方式。The doing of sth也沒有doing sth簡潔。

　　3、 表示原因的時候，because是最簡潔的表達方式，比because of要簡潔。

　　4、 that省略的條件，在從句中做賓語或表語。

　　5、 which、who和whom之后要接上缺主語、賓語或表語的句子。

　　6、 no和not的固定搭配和基本用法。

　　7、 原文中沒有的單詞(尤其是表示轉折、因果的關系詞)，在選項中出現了，就是改變句意了;同理，原文中已經有的關系，在選項中被省略了，也是改變句意。

　　8、 比較級和than要同存同亡。

　　9、 whether ...or not可以而if ...or not是不對的。

　　10、 adj+ving/ved+adv I'm careful reading it. I'm reading it carefully.

　　以上就是小編為大家總結的當大家在SAT語法備考時遇到瓶頸期該怎么突破。又遇到此類問題的同學可以學習以上的方法哦。希望以上的內容能對大家有所幫助，更多有關留學的資訊請持續關注培頓 教育，或在線咨詢培頓 教育的老師!