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美國有眾多類型的高校，規模龐大的綜合性大學，小而精的四年制文理學院和文科學院，還有一些兩年制的college。林林總總加起來4000多所高校。讓眾多想盡早留學的留學生找到了適合自己的留學方式。但是很多留學生一開始并沒有意識到一個嚴重的問題——被學校錄取僅是一個開始。

是的，被學校錄取后，還有很長的路需要走。還需要順利拿下簽證入境。學期期間需要適應新的學習和生活環境，需要按時出勤上課，需要少掛科在留學期間保持良好的GPA，需要遵守學校規章不作（bi）弊被抄（xi）襲獨立完成作業，需要有效的I20維持學生身份等等，否則就有可能受到不同程度的處分，警告，留校察看，停學，勸退開除等。

美國大學因為學術未達標，也就是沒有維持學校要求的GPA，而被學校停學或開除的學生占了不小比例。通常大部分美國大學要求本科留學生在校期間保持2.0以上的GPA。如果是第一次整體GPA低于2.0學校會予以警告，如果下學期再低于2.0就有被停學或開除的風險了。這時候有幾種方式可以借鑒：

首先，學校在下達正式決定之前，如果有異議可以進行申訴。學校一般會以郵件的方式通知學生學校的處理決定，在規定時間內可以向學校上訴。如果有特殊的理由導致學習成績不理想，可以爭取從輕。

其次，如果學校要求過于嚴格，GPA提升沒有太大的信心，可以及時做好轉學的預案。轉學需要注意，一般來說如果GPA比較低，想轉去好學校是很困難的，轉同級的都很難，一般都會低于現在學校檔次。大部分因被學校開除轉學的情況，要么去一些名不見經傳的university，或者一些college，甚至有些去了語言學校維持學生身份。

Z后，如果有一些本科留學生因為專業選擇難度比較大，可以采取換個專業的方式繼續完成學業。這里分兩種。一種是轉專業繼續讀本科，如果本來已經讀了三四年再換專業損失偏大，因為轉專業會涉及到只能轉一些通識課程的學分，很多專業學分需要重新再修，需要花費的時間較長。另一種，滿足一些要求有機會換個簡單的專業讀碩士。特別是本科讀了四五年，五六年還未畢業的情況。一般英國碩士1年畢業，美國碩士2年居多，澳洲碩士普遍為1.5-2年時間。

美國大學在讀期間GPA是應該尤為重視的一個指標，雖然在美國大學掛科了可以重修，但是掛科會影響整體GPA水平。一旦掛科太多，后面的GPA只會越拉越低，無論對學業還是自信心都不積極的影響。