文章摘要：雅思，各類出國英語考試中，應用Z廣泛的語言考試項目。無論是美英澳加留學，還是去歐洲留學純英語教學，雅思成績都被廣泛認可
雅思，各類出國英語考試中，應用Z廣泛的語言考試項目。無論是美英澳加留學，還是去歐洲留學純英語教學，雅思成績都被廣泛認可。隨著英語在學習工作中應用愈發廣泛，自主招生、大學英語免修、涉外公務員崗位招生及大型企業招聘，都開始對雅思成績有了硬性要求，因此，越來越多的中學生都開始加入了雅思學習的大潮。相比大學生，中學生學雅思普遍有以下幾個特點：
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普遍英語基礎較弱。多數中學生學托福都是在初三、高一時開始的，這階段的學生英語詞匯量大都在1600-2000詞上下，離托福考試要求的8000詞差距很大；在英語閱讀、聽力等基本能力上，即使僅僅與經歷了高考的大學生比，都有很大的差距，更別說與托福考試高分的要求了。
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學習能力和自制力普遍薄弱，需要灌輸系統的英語學習方法，全程化的學習管理。相對于大學生，很多中學生學習目標感不強，學習缺乏自我管理能力，很多學生課上聚精會神，聽的很明白，可一到課下就不愛做作業、不愛做練習，語言學習是一個需要勤于練習長期積累的過程，中學生更需要課上、課下全程關注的教學服務體系。
基礎更弱，學習更需要全程關注，中學生的這些特點，就意味著需要更具針對性的培訓機構，為之提供專業性的服務。
培頓教育，十年時間，始終專注于中學生出國英語系統培訓，結合中國中學生英語學習特點，量身定制課程設計及學習規劃，采用課上、課下全程關注的教學模式，在國內中學生托福、雅思課程培訓領域獨樹一幟。
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針對中學生學習自制力差的特點，培頓教育將日常任務引入到校內學習服務中，除了課上精講、課下作業，培頓教育針對性安排課前預習、課后任務，課后任務中包括課下需要積累的詞匯、素材及日常練習，并有專業學管老師進行全程跟蹤，保證任務效果，把英語學習的各個環節都納入日常教學掌控體系，學生的英語成績提高更有把握。
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在詞匯問題上，培頓教育將雅思考試聽說讀寫各科詞匯分類整理，讓學生更有針對性的記憶和掌握，并教授學生各科詞匯更具針對性的記憶方法，學生不僅記得牢、更能用的好。
培頓國際教育杭州校區，位于西湖區天目山路159號現代國際大廈，校區交通便利。2008年至今，每年培養出眾多雅思高分學生，平均分6.5分以上，Z高分雅思8.5，歡迎廣大有學習需要的中學生及家長報名咨詢！！
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