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孫逸馳，東北育才外國語高二學生，培頓國際教育優秀學員，2018年入選“日本交流項目”，到日本高中交流一年。談起來到培頓學習的經歷，孫逸馳媽媽說，自己很早就確定要讓孩子出國，考慮到無論去哪個國家英語學習都是必備的，初二時就已經開始學習托福了，在朋友的介紹下Z終選擇了培頓。在培頓教育，有很多育才外國語的學生，孩子在這里學習感受非常好，對入選“日本交流項目“也有所幫助。

孫逸馳媽媽本次分享重點是青春期與孩子的溝通問題，作為一名有兩個孩子的媽媽，一名資深的心理咨詢師，孫逸馳媽媽分享了她在與孩子共同成長中的一系列經驗。本文將分享中的精彩語錄進行總結。

1、孩子很多時候是無法理解家長的閱歷的，家長說的話要遵循孩子的生理、心理層次，讓孩子感覺到我能理解你。

2、用生活中的故事取代大道理，用講故事的方法給孩子植入價值觀，從小就一點點的灌輸，等孩子到20多歲再去說就來不及了。

3、父母和孩子要有界限感，孩子是獨立的個體。

4、孩子初中以后就開始追求自我發展，尋求獨立生活，這個時候家長把孩子往外走的沖動抑制，20歲以后就走不出去了。

5、為什么有些孩子會在青春期集中爆發？是因為小時候沒有能力對抗家長過度的“壓制”，始終忍著，等到青春期有能力對抗家長，家長就完全壓制不了。

6、允許孩子有情緒，家長都做不到的事情，憑什么要讓孩子一定要做到。

7、要去了解孩子的交流溝通語言。

8、跟孩子并肩前行，而不是站在孩子的對立面，去要求他。

9、家長向上的狀態給孩子的感受是Z直觀的，他每天學習就需要這種狀態，用大道理打雞血是沒用的，家長要用自己的行動給孩子打雞血。

10、很多孩子都不知道家長是干什么的，有什么成就，有什么好的。他不知道你，你也不知道他，何談相互理解。我們生活和工作的這些事是與孩子溝通Z重要的話題，也是能讓他理解你的地方。

11、要跟孩子一起進步，給孩子做榜樣，但不要打擊他。

分享的尾聲，孫逸馳媽媽結合家長的問題，對“日本交流項目“進行了簡要的介紹。參與的家長都表示感謝培頓教育搭建了這么好的一個信息交流平臺，能夠讓家長朋友對稱留學信息，提前做好規劃。培頓國際教育也將持續的、無所保留的為您提供專業的出國留學系統解決方案！咨詢熱線：024-23286236