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培頓國際教育學員  
馬同學 
畢業(yè)于東北育才
成績 
托福：116 閱讀30 寫作30 聽力30 口語26
SAT：1540 數(shù)學800 閱讀740
SAT2：2400 數(shù)學800 物理800 化學800
就讀院校 
美國密涅瓦大學
Minerva Schools at KGI簡稱Minerva
大二在讀

——美國密涅瓦大學 (Minerva Schools at KGI)。
 
位置：全球7個國家（總部位于舊金山）
性質：Semester制
成立時間：2012年
在校生人數(shù)：150人左右一個年級
國際生比例：80%左右
學費（不含食宿）：$12,500
 
比哈佛還難進的四年制本科大學｜Minerva
第一年招生錄取比例低至2.8%，今年密涅瓦大學的招生錄取率僅為1.2%左右，是全美本科院校錄取率Z低的大學之一，比八大常春藤高校中哈佛的6%還低。Minerva根本不開設任何入門級的基礎課，也不要求學生提供SAT成績，但錄取標準卻十分嚴格。入學前，就需要掌握傳統(tǒng)大學前兩年的知識。
 
Minerva創(chuàng)校｜大伽云集
這所全球第一系統(tǒng)應用學習科學的新型大學，創(chuàng)校團隊匯聚了眾多教育界的領袖和大伽，包括前哈佛校長、前哈佛社科院長、前沃頓院長、前新學院校長等，現(xiàn)任學術校長錢德勒為美國國家科委(NSB)成員、科學院院士等。
 
復古的精英“游學”模式｜整個世界都是校園
Minerva大學四年學制，共八個學期。所有學生第一年會統(tǒng)一到舊金校區(qū)上基礎課程。從第二年開始，學生每學期都會更換宿舍，游歷全球重要樞紐城市：體驗多種不同的生活方式，體驗當?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟、文化，通過四年時間深入前往七個不同國家，像當?shù)厝艘粯泳幼　⑸詈蛯W習，獲得深度的全球求學體驗。
 
問：能否分享一下你的成績？
答：我在培頓國際教育先學的SAT，成績是1540，數(shù)學800，閱讀740?？纪闟AT在培頓國際教育進行了托福的學習，首考112分，第二次116分。做為堂堂育才學子蠻不好意思的，我還在培頓補習了SAT2的數(shù)學、物理、化學，獲得了一個比較好的成績。
 
小編吐糟：馬同學說的比較好的成績是數(shù)學800，物理800，化學800，三科滿分成績。如此輕描淡寫？請收下小編的膝蓋。
 
問：為什么選擇培頓國際教育？
答：記得那時候，我的媽媽把我拽過來聽了一節(jié)課（馬同學默默堅起兩只大拇指）。開始系統(tǒng)學習前培頓國際教育的老師對我進行了一次摸底考試 ，我記得非常清楚，我考的一塌糊涂。后來在和老師一起糾錯的過程中，講到為什么這個選項是正確選項的時候，有一種恍然大悟的感覺。以前這種感覺只在學數(shù)學物理的時候有過，沒想過英語學習也會這樣。老師看問題的維度和切入點非常棒，使我對學習英語產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，這是我拿到好成績的前提。
 
小編吐糟：好多同學來到培頓國際教育都抱著試試看的態(tài)度，一節(jié)課就被征服了。畢竟我們是有著92.5%口碑轉介紹率的國際教育。（驕傲
 
問：在培頓國際教育學到的什么Z能助力你的高校申請？
答：我大概學了一個學期以上的SAT，一節(jié)節(jié)任務課下來，詞匯量就打下了非常棒的基礎。雖然我學的是理科，但是超大的詞匯量累積，使我擁有快速掃一篇文章并理解的能力。在培頓國際教育打下的學習基礎到如今還在影響著我的學習和生活，尤其是在上大學時讀論文、寫作業(yè)和與非常專業(yè)的人士間的交流上。我覺得培頓國際教育的任務課程設計的非常完美，對英語學習非常有幫助。
 
小編吐糟：這個背著有輪子的雙肩背包、帶著耳機的滑板少年說起這些時的表情堅定。正應了那句，你只看到我在玩卻沒有看到我背后的努力，哪里有天生的學霸，只是學霸在努力時你沒有看到。
 
問：除了學習方向，你覺得什么對你改變Z大？
答：我覺得在培頓國際教育學習這段時間養(yǎng)成的思維方式對我影響Z大，這和我當初在這上課時與老師互動方式的養(yǎng)成分不開?；叵肫鸷烷喿x老師上課的情景，都是我先做題，然后一起糾錯。糾錯的過程是一個討論的過程，那是一種非常高效的教學方式，這種互動方式直到現(xiàn)在都影響著我。我現(xiàn)在的大學就非常注重學生的思維方式和邏輯思考能力的培養(yǎng)，科學實驗的設置也都非常的嚴謹。Minerva是小班課，一個老師一個教授教18個學生，如果你不參加討論，是沒辦法融入的。我的思維習慣使我很快適應了留學生活。
 
小編吐糟：好的成績，好的態(tài)度，好的思維習慣，缺一不可，才成就了如今的馬同學。

問：Minerva是你現(xiàn)在就讀的學校吧？聽說他是一所非常棒的學校？
答：Minerva的教學方式和其它的不太相同。我之前在舊金山讀的第一、二個學期，在韓國首爾讀的第三個學期，在印度海德拉巴讀了第四個學期。我現(xiàn)在放假了，比這些學霸（指了指墻上的成績榜單）放假要早，接下來要去柏林、倫敦、臺北，阿根廷布宜諾斯艾利斯……
 
小編吐糟：讀一所超牛的學校這么不簡單的事，讓馬同學說的像是在全球旅游。
 
問：在海外求學的哪些經(jīng)歷讓你覺得留學是個對的選擇？
答：以我個人的體驗來說，我覺得留學非?？简瀸W生處理問題的能力和心理素質。
 
就比如說，我剛到學校第一天和外國同學去辦美國社會保險，光排號就等了兩個小時。而且在第一天滿滿的行程結束后，一邊拖著精疲力盡的身體，還要接受各種高強度的課程和寫作業(yè)之類的。這期間會看到各國學生的不同反應，處理事情的能力和心理素質受到了很大的考驗。這幾年我得到了非常大的成長，我剛出去的時候有點怕，但是現(xiàn)在把我扔在哪個城市我都不會怕，因為我成了真正的世界公民。
 
小編吐糟：真正的成長是心理的強大，絕不僅僅是一張成績單。
 
問：回到培頓國際教育的心情？
答：第一次來聽課的時候，我14歲，現(xiàn)在我都大二了，心情非常復雜。（捂臉.......
 
問：有沒有什么想要吐糟的？
答：嗯……那倒沒有。不過我想說，培頓國際教育上課都要沒收手機的規(guī)定，真的是世界上ZZZ正確的（對著鏡頭非常認真的說：不要玩手機?。?。還有就是自習室的氛圍真的超好，如果按頁數(shù)算，一天能背10－15頁的單詞，能在自習室呆6個多小時。這個狀態(tài)，我從開始保持到Z后一直沒有丟，這與來到培頓國際教育之前的我是完全不同的兩個狀態(tài)。我是不是說了三遍自習室了？
 
小編吐糟：哈哈，馬同學真的好喜歡自習室。能在自習室安排好課后的學習，證明了越是有能力的人，越是對自己有超高的自我管理和控制能力。做為配合教學的一項重要設施，自習室起了不小的作用，功不可沒！一會小編就給自習室的綠蘿澆水去！
 
問：有什么話想要分享給學弟學妹嗎？
答：對于出國前的學習來說，Z重要的就是保持一個好的心態(tài)。每個人想出國的心態(tài)不同，我當時是有非常強的沖勁。再通過老師課上和課下的系統(tǒng)教學，使我有了非常大的進步。在學習過程中，如果思想和行為上有懈怠情緒，就提醒一下自己，為什么要做這些堅持下去。我覺得提起興趣是非常重要的，不要丟了當時的沖勁。我感覺，我說的這些學弟學妹根本聽不進去（捂臉I(yè)NG），但我很認真的希望你們能聽一聽啊。

小編吐糟：放心吧馬同學，小編幫你把話加粗劃重點了。雖說現(xiàn)在年輕人都不怎么能聽的進去過來人的話，但畢竟馬同學才大三。即是同齡人，又是超級學霸，他的話，還真真的值得一聽。