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聶嘉良，2016年育才體系院校畢業(yè)，之后順利考入日本京都大學(xué)，現(xiàn)在是一名應(yīng)用生命科學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。他感恩國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的那些日子，同時(shí)沉浸在日本自由的校風(fēng)和濃厚的科研環(huán)境中，對(duì)于未來(lái)，他選擇在大學(xué)畢業(yè)之后繼續(xù)留在日本深造。任何成功都無(wú)法一蹴而就，每一階段的抵達(dá)，都是一步一個(gè)腳印積累出來(lái)的；每一種向往的生活背后，都需要莫大的勇氣和不懈的堅(jiān)持。

我叫聶嘉良

一名日本京都大學(xué)三年級(jí)留學(xué)生，風(fēng)流倜儻 玉樹(shù)臨風(fēng) 人見(jiàn)人愛(ài)。我過(guò)五關(guān)斬六將，在父母老師和培頓教育老師的幫助下，先后通過(guò)種種留學(xué)考試，Z終留統(tǒng)分?jǐn)?shù)724、托福91……，現(xiàn)所學(xué)專業(yè)——應(yīng)用生命科學(xué)，喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)，喜歡彈吉他，喜歡日本自由的校風(fēng)和濃厚的科研環(huán)境。

你問(wèn)我為什么選擇去日本留學(xué)？

在日本，世界一流高校眾多、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者人才輩出，這是Z吸引我的。日語(yǔ)是我學(xué)習(xí)中的一部分，憑借這個(gè)優(yōu)勢(shì)條件我可以在日本順暢的與人交談、生活。日本的學(xué)費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)是較低的，打工的機(jī)會(huì)也有很多，我的學(xué)費(fèi)是每年六十萬(wàn)日元，相當(dāng)于3.6萬(wàn)元人民幣，如果學(xué)習(xí)好可以有學(xué)費(fèi)減半的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)，這是對(duì)留學(xué)生特有的政策。

日本距離中國(guó)很近，文化差異比較小，生活中不會(huì)有太多的不適應(yīng)，并且社會(huì)治安穩(wěn)定，便利店非常多，我平時(shí)騎自行車15分鐘就可以到學(xué)校，交通非常便利還有考試的時(shí)候，我們Z關(guān)心的還是能不能成功考入期待的大學(xué)，這里有一個(gè)非常便利的條件，就是它的大學(xué)入學(xué)綜合考察學(xué)生素質(zhì)，是設(shè)有面試環(huán)節(jié)的，也就是說(shuō)考試的書(shū)面成績(jī)并不是唯一的希望，面試同樣會(huì)為整體成績(jī)加分，當(dāng)然這也需要好好準(zhǔn)備。

日本京都大學(xué)是一所怎樣的學(xué)校？

日本京都大學(xué)始建于1987年，世界排名穩(wěn)居前30名，至今京都大學(xué)已誕生10名諾貝爾獎(jiǎng)得主，2名菲爾茲獎(jiǎng)得主，6名沃爾夫獎(jiǎng)得主，4名拉斯克獎(jiǎng)得主，畢業(yè)生在科研學(xué)術(shù)屆擁有舉足輕重的地位。自由的校風(fēng)和濃厚的科研環(huán)境讓我著迷，多彩的活動(dòng)和充實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)，大一時(shí)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，我可以學(xué)習(xí)、練習(xí)吉他、吃美食，24h全年無(wú)休的社團(tuán)拉長(zhǎng)了生命的長(zhǎng)度和生活的寬度，讓我相信不急不躁，耐心努力，生活會(huì)為我備好所有的答案。

留學(xué)進(jìn)階之路當(dāng)然不會(huì)這么順暢

我高二下學(xué)期進(jìn)入托福學(xué)習(xí)，第一次考托福只考了70分，后來(lái)高三二月份托福91分成功上岸，這離不開(kāi)培頓國(guó)際教育的幫助，他確實(shí)在學(xué)習(xí)規(guī)劃、方向上面幫助了我，托福成績(jī)才會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)得到提升。尤其是現(xiàn)在，我準(zhǔn)備考研，發(fā)現(xiàn)考研一樣需要托福成績(jī)，所以我現(xiàn)在還在培頓國(guó)際教育學(xué)習(xí)，令我欣慰的是幾年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)初的老師都還在這培頓國(guó)際教育教學(xué)，再次見(jiàn)到這么多熟悉的老師，我想學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更簡(jiǎn)單。

關(guān)于留學(xué)考試，我在高中畢業(yè)之后有一段難忘的自學(xué)時(shí)間，就是7月—9月，這兩個(gè)月的時(shí)間我和認(rèn)識(shí)的學(xué)霸同學(xué)組成了學(xué)習(xí)小組，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。始終相信：與什么人結(jié)伴，就很可能會(huì)成為什么樣的人。后來(lái)我在高中畢業(yè)那年10月前往日本進(jìn)行分班考試、11月中旬留統(tǒng)考試、次年1月—3月第二次大學(xué)考試、4月日本京都大學(xué)開(kāi)學(xué)，我終于走上了留學(xué)之路。所以說(shuō)留學(xué)考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，要保持對(duì)新事物的好奇，不斷探索，終將收獲想要的成果。

要說(shuō)有什么建議給大家，那還挺多的！

首先選擇專業(yè)非常重要，在日本很多大學(xué)，留學(xué)生可選報(bào)的專業(yè)是有限的，大概有工學(xué)部、藥學(xué)部、農(nóng)學(xué)部、經(jīng)濟(jì)學(xué)部，每個(gè)部里面有不同的專業(yè)，建議報(bào)考的專業(yè)和自己學(xué)習(xí)的范圍保持一致，認(rèn)真聽(tīng)取老師意見(jiàn)，和老師預(yù)約時(shí)間交流報(bào)考策略；

高考畢業(yè)的離校期間，注意提升自我學(xué)習(xí)管理的能力，為日本考學(xué)做準(zhǔn)備；

留統(tǒng)考試的成績(jī)是大學(xué)的開(kāi)門磚，非常重要，大多數(shù)時(shí)候，專業(yè)的選取要根據(jù)留統(tǒng)成績(jī)判斷方向。托福學(xué)習(xí)的集中性很重要，規(guī)定的時(shí)間集中的訓(xùn)練非常有助于提升成績(jī)，還有注意托福考試的有效時(shí)間和郵寄時(shí)間。

培頓國(guó)際教育歷經(jīng)十一年的發(fā)展，至今已經(jīng)幫助三千三百多名學(xué)生、提升英語(yǔ)成績(jī)并通過(guò)托福雅思等考試，走向世界前100名的國(guó)外高校。

我們每周都會(huì)舉辦不同主題的分享會(huì)，分享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，希望在出國(guó)學(xué)習(xí)和申請(qǐng)方面助力孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

古人說(shuō)：蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑。我們有專業(yè)的老師、優(yōu)秀的學(xué)員，期待遇見(jiàn)同樣優(yōu)秀的你。

【老師今日建議】

家長(zhǎng)～尊重孩子的真正興趣，在專業(yè)選擇上不做過(guò)多干預(yù)；

家長(zhǎng)的焦躁情緒不要給到孩子；

在遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要分析問(wèn)題尋找解決方法，呈現(xiàn)給孩子解決方案；

有問(wèn)題和顧問(wèn)老師溝通；

起步可以早一些，現(xiàn)在的托福成績(jī)普遍更高一些，準(zhǔn)備的時(shí)間多，也就是機(jī)會(huì)多，焦慮感就會(huì)少。

專業(yè)選擇全聽(tīng)老師的可以嗎？

留學(xué)時(shí)間怎么選擇？

學(xué)生留學(xué)需要什么條件呢？

留學(xué)加分項(xiàng)有哪些呢？

日本留學(xué)生宿舍怎么樣？