SAT閱讀350+備考策略,是否拿高分這三個學(xué)習(xí)要點很重要!閱讀一般會被認(rèn)為是SAT三科最難的一科,也是最不好提分的一個科目,我們來總結(jié)一下,這么多的高分和提分,背后的原因是什么。
一、寫錯題分析,研究文章結(jié)構(gòu)和答題邏輯
有些學(xué)生,尤其是美高或者國際學(xué)校的學(xué)生會認(rèn)為,我們已經(jīng)在用英語上課做作業(yè)參加考試了,SAT閱讀對我們來說會很容易。實際上的情況是,官方發(fā)布的分?jǐn)?shù)分布中,全球考生閱讀和文法總分600分以上的不到30%,而英語為母語者并沒有顯著優(yōu)勢。就像我們的高考一樣,漢語是我們的母語,我們卻未必能夠在語文這一科目上拿到高分,SAT被稱作是美國的高考,它不是一個像托福一樣的語言水平考試,而是學(xué)術(shù)能力評估,即使懂這門語言,也要經(jīng)過精心的備考,研究文章框架和考點,熟悉答題思路,試想一下我們準(zhǔn)備高考語文所花的精力,就能推知一二的。
因此備考期間一定要多花時間研究清楚幾類文章的框架結(jié)構(gòu)是什么樣的,不同題型考察的核心邏輯是什么,SAT閱讀非常注重邏輯的考察,一定要勤于思考,善于總結(jié),不要把錯題簡單地歸結(jié)于粗心,覺得下次細(xì)心一點一定能避免,要動筆寫錯題分析,理清楚錯題原因,這樣才能穩(wěn)步前進(jìn)。

二、重視詞匯,打好基礎(chǔ),理解詞匯的篇章含義
有些同學(xué)認(rèn)為,文章的大部分單詞我都認(rèn)識,能看懂個大概,不用背單詞了。然而我們分析錯題的時候就會發(fā)現(xiàn),很多我們認(rèn)識的單詞,其實就是眼熟而已,要說它的確切含義,還真是不太清楚,而SAT詞匯題恰恰考察詞匯在語言環(huán)境里的確切含義,所以如果僅僅憑借一個模糊的印象,就容易把意思相近的詞匯弄混,所以單詞不僅要背,而且要背準(zhǔn)確。
單詞是閱讀的基礎(chǔ),除了背系統(tǒng)里的單詞以外,還要去理解語境里單詞的含義,因為SAT不是單純考這個單詞是否認(rèn)識,而且考語境里的具體含義。它考的不僅是詞匯的廣度,還有深度,要在在不同的語境中理解單詞,所以要通過精讀提高詞匯理解,保證每個單詞的意思和語言環(huán)境里的意思一致。
備考期間一定要重視詞匯,很多錯題歸根結(jié)底是詞匯的問題,詞匯的精確理解不到位,選項詞的差別沒有看清楚,這個不但影響詞匯題,還直接影響其他題型。要建立錯詞本,而且查清楚詞匯的英文釋義和語篇里的具體含義。
三、做好精讀,避免機(jī)械刷題
閱讀老師經(jīng)常會留精讀文章的要求,而有些同學(xué)直接忽視這個要求,做完題目就覺得作業(yè)已經(jīng)完成了,結(jié)果就是題目刷了不少,進(jìn)步卻不明顯,問題就是精讀文章上。
我們題目做好以后,要看文章理解了沒有,生詞積累下來沒有,錯題分析好了沒有,這幾項都做好才是利用好了一套題目的價值,否則機(jī)械刷題就會事倍功半。
具體精讀怎么做呢,其實就是庖丁解牛般拆解文章,核心目的就是完全讀懂,而不是不求甚解。精讀的材料可以用我們做過題的文章,已經(jīng)按照時間要求做完了題目,這時候再回過頭來看 文章中覺得不好理解的部分,一句一句讀,看是什么影響我們理解這句話,如果是單詞不認(rèn)識,就韋氏詞典(Merriam-Webster)查一查英文釋義和例句,如果沒有生詞依然讀不懂,可能因為SAT 里面有一些平時見不到的短語,這就是積累短語的好時機(jī),如果沒有生詞和短語了還是看不懂句子,就考慮有沒有一些特殊語法結(jié)構(gòu),比如倒裝啊虛擬啊,盡量自己拆解還原一下意思,自己思考了幾遍還是看不懂呢,就可以問問老師,找到理解的障礙在什么地方。
單句讀好以后,我們來分析段落主旨是什么,細(xì)節(jié)是如何支持主旨的,這就是段落結(jié)構(gòu)。
最后篇章層面,科學(xué)類文章我們可以標(biāo)注框架,歷史我們標(biāo)注主要觀點,分析多了我們就會對考點有比較敏感,不需要再思考猶豫,就知道哪里是重點,這才到了熟練的地步,閱讀速度自然也就上去了。
精讀完文章,分析錯題,按照老師的格式要求,思考總結(jié)自己做題思路上的問題,下次如何避免這類問題,才能有所進(jìn)益。







