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任何的考試都有官方指南和評分標準，當你問這個問題的時候，托福培訓培頓國際教育帶你一同查閱下資料，這是好的習慣和思考過程。到國外讀書，做學術寫論文，千萬不要“道聽途說”和“我覺得”，不要自我制造恐慌，要有獨立思考和冷靜的判斷力。要查閱資料，有證據你來說服我，沒有證據我們一起來求真證偽。

官方的要求是獨立寫作（俗稱大作文）是30分鐘內完成至少300字的文章。也就是說，ETS規定了托福大作文字數的下限300字，而沒有明確規定或建議Z好寫多少字容易高分。因此，市面上有老師或者家長說，考場上你就給我拼命打字，700字肯定要比500字得分要高。托福培訓培頓國際教育覺得這種建議真是太不負責了，沒有任何依據，如果有，估計也是“聽說”某個考生打了650字，得了30分，大腦一熱羨慕寫作高分，于是得出了不合邏輯的?結論：打得字數多=托福寫作分數高。我覺得下這個結論或給建議的人應該去學習下邏輯學和思辨。

第一，托福作文不等于打字比賽，如果為了多出的200字，犧牲的是語法表達錯誤百出，拼寫錯誤很多，標點大小寫，排版格式也出了很多問題。還不如less is better，“多說多錯”的啊，不要自己給自己制造“麻煩”。另外，有的考生車轱轆話反復說，沒有做到層層遞進來說理，繞啊繞，繞到外婆橋。。。。后面的例子更是沒法看，一會兒憶苦思甜，一會兒隔壁家假想敵小強。。。寫了一堆只為在篇幅上感動自己，麻痹考官，殊不知考官已經完全迷失在你的一團亂麻中。

第二，托福大作文得分的關鍵是：審題清晰，語法錯誤少，邏輯清晰，結構連貫，有理有據，有細節，不套路不模版，句型多樣化，詞匯表達豐富。什么時候都不是單純拼字數的。如果一個考生上述標準基本都合格了，有多余的打字時間，又有實力多打多闡述，那是另一種學霸答題情況甚至炫技狀況，有更多的體力和時間，用更多的細節來證明自己的觀點和寫作實力，我無話可說。

第三，學霸的標準終究不適合普通人的備考，30分鐘內合適自己現有水平的，可操作的方式和字數才是Z佳備考字數和建議方案。不要制造無端焦慮，不要跟風，要找到自己的節奏和復習步調。多數教學中我們碰到的普通學生占多數，那么400-500字，托福培訓培頓國際教育認為是考場英語半小時能實現的打字速度，兼顧思考，措辭，語法等細節Z從容的做法和選擇。ETS在乎的是寫的內容切題且細節有說服力，而非篇幅決定分數。