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　　國際高中和國內普通高中是中國當前高中存在的兩種形式，一般情況下，兩種形式下的學校是有很大的區別的，一般情況下，學生們實在普通高中學習，但是如果學生將來想要出國，那么這個時候，就會選擇直接出國或者在國內的國際高中過渡，所以關于國際高中和國內普通高中的區別，我們簡單的分析一下吧!

　　近年來，越來越多的中國學生申請國際學校。許多準備申請國際高中的學生和家長非常關心國際高中與國內普通高中相比的特點和優勢。針對這個問題，小編介紹了國際高中和普通高中的四個區別:

　　1、課程和學分設置

　　國際性高中中、加方課程分為必修和選修兩部分，實行學分制管理。加方課程對學生將來走向社會有很大的幫助，無論從事什么職業，都可以說是終身受益。通過商務課程培養學生在商業領域的基本理論和技能;通過藝術課程培養學生高尚的情操、審美、表演和交流，特別是在公共場合大方表演，增強自信心和表現力;通過個人成長和人生發展課程，可以教會學生如何規劃生活，如何面對生活，如何面對生活中必須經歷的酸、甜、苦、辣;通過應用技能和社會實踐課程，培養學生的勞動意識和觀念，培養學生的實踐能力，培養學生對社會的愛和父母的感激。

　　2、成績評價體系

　　西方教育的成績評價體系非常科學、合理、公平。這一教學法不僅強調學生最終的成績評價，而且還強調學生的學習過程。學生的出勤率、課堂表現和作業占綜合成績的60-70%，學校期末考試成績僅占30%。學期結束時，老師綜合評價學生的成績。

　　3、課堂教學模式

　　西方課堂是開放式課堂，強調自主性、合作性和探究性學習。通過學科教學活動，培養學生的創新思維和實踐能力，鼓勵學生在課堂上積極回答問題，充分表達思想觀點，積極與師生溝通。現在，在應試教育體制下，中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課。老師只是知識的傳授者，是課堂教學的主人。大多數教師忽視了學生的存在，忽視了課堂教學的基本主題是激發學生的思維，調動學生的參與，培養學生的學習能力。

　　4、人才培養目標

　　以公平、開放、自由為特征，注重培養學生自信、誠實、獨立思考、團隊合作精神，使學生在健康、快樂的學習環境中積極學習、成長。學生的精神面貌是陽光、大氣、健康、自覺、自主。經過3-4年的學習，他們將走出國門，成為融合中西教育和文化的國際精英。

　　上述內容簡單介紹了國際高中的特點，希望對有意申請國際高中的中國學生有所幫助。如果對于國際高中課程學習，您有疑問，或者想要補習，記得咨詢網站客服哦!