但父母也不是完美之人
許多英語不好的家長正在焦慮
怎么正確引導孩子學習英語
自己是否會影響孩子的英語發音…
首先,培頓老師在這里告訴大家
父母英語不好,并不會直接影響孩子的英語能力

每個家長總有自己不擅長的領域,但這并不意味教不好孩子。著名鋼琴家郎朗,其父母對鋼琴一竅不通,卻也讓他成為了世界一流的鋼琴家。那么,對于英語不好的家長,該怎么做呢?
1、給予陪伴和鼓勵
2、建立自己和孩子的信心
3、樹立正確的學習觀
4、創造語言學習環境
5、借助有效的學習資源
給予陪伴和鼓勵
不少家長對孩子的教育存在一定誤區,認為陪伴孩子學習,就是要理解孩子所學的每一個知識點,并能不差毫厘的講給孩子聽。家長做好榜樣固然重要,但孩子的學習不完全取決于父母的知識儲備,更重要是給予孩子更多的陪伴和鼓勵。
孩子的想法其實很簡單,他們只是希望有人陪在身邊,傾聽他們說話,一起發現書本中好玩有趣的事物,有人偶爾能回答自己的疑惑而已。而家長需要做的,就是耐心陪伴,給孩子多一些鼓勵,讓他們養成良好的學習習慣。
盡量多陪伴孩子的學習時光
多做傾聽者,只做適當引導,為孩子答疑解惑
多對孩子說“你真棒”“你說的對”“…這樣會更好”等鼓勵性話語
建立自己和孩子的信心
許多家長的焦慮不僅僅來源于自己的英語不好,怕教不好孩子,更多的是對自己英語表達的不自信,甚至難以開口對孩子講英語。首先要樹立自己對英語交流的信心,這才是邁向成功的第一步。只有家長對英語學習充滿熱情,才能激發孩子的學習興趣,通過后期不斷鼓勵,孩子也會逐漸對英語學習充滿信心。
當然,這個過程中并不需要家長掌握多么復雜的詞匯和句式,只需要最基礎的簡單交流,相信只要家長敢于開口,就一定會帶動孩子。
了解孩子所學內容,在自己能力范圍內開口說英語
日常生活多運用常用詞匯和句式跟孩子進行交流,耐心引導
對孩子多提出表揚,建立孩子的學習信心
樹立正確的學習觀
孩子的啟蒙學習固然重要,但家長不用覺得這是一件非常嚴肅的事情,以免給孩子造成壓力。首先需要明確孩子的興趣和學習路線,找到合適的英語啟蒙教材,把英語啟蒙當成一項有趣的親子活動,在陪伴孩子的過程中,也能提升自己的英語水平。
當然,學習習慣的養成也很重要,家長可以堅持以家庭日常英語游戲或陪讀形式幫助孩子學習英語,每一次的學習時間不用太長,但需要固定的頻率,讓孩子對下一次的學習有所期待,并且在輕松愉快的環境下養成對學習英語的習慣。
明確孩子興趣點和學習路線,選擇孩子適應的學習方式
把英語學習當成愉快的親子時光,每天安排固定的英語活動
規律性設定學習時間,一般幼兒階段,每次學習建議不超過15分鐘,隨著年齡增長,可以逐漸增加學習時長
創造語言學習環境
家庭的日常生活,是學以致用的天然環境條件。家長可以結合生活物品,真實場景,教孩子一些簡單的詞匯和句式。
比如,孩子在和寵物玩耍時,可以問他“這是什么動物”“狗狗是什么顏色的”;在孩子穿衣時,“穿上紅色的外套”“今天要穿小熊襪子”;逛商場時,把購物清單以英語的方式列給孩子,讓他們以執行任務的形式去尋找等等。這些點滴的積累,可以達到對英語反復練習,準確運用和理解的效果。
利用帶有英文的玩具,教孩子在玩樂中學習英語單詞
以英文的形式,對孩子說常用物品和日常短語
抓住孩子興趣,創造學習機會,比如孩子喜歡歌曲,就教他唱英文歌,孩子喜歡吃冰激凌,就讓他用英語表達需求等
借助有效的學習資源
在這個信息爆炸的時代,最不缺乏的就是資源,家長們更不用擔心自己英語不好,沒法教孩子。父母可以利用優秀的學習資源來幫助孩子學習,同樣可以達到很好的效果。
但目前市面上的英語教材和資料魚龍混雜,且不成體系,家長在選擇的時候需要格外注意。可以根據孩子的年齡段,興趣所在,選擇適合的資源/學習平臺。利用這些資源,帶著孩子一起聽、說、讀、寫,家長只需在一旁輔助性指導。
對低年齡段的孩子,可以選擇明亮色彩,和插畫繪本,音樂動畫等教材
注意力不夠集中的孩子,可以選擇帶游戲和交互性質的學習材料
善于表現的孩子,可以選擇帶社群的學習平臺,展示自我,與其他孩子共同成長
選取學習資源時應考慮純正發音,國際英語思維,權威教材,體系完整等因素
如果家長不知道應該選擇什么樣的平臺,我建議您看看我們的培頓在線英文大閱讀。
培頓在線英文大閱讀,采用英文原版素材。
只要你完完整整地讀完一本英文原著,累積上百個詞匯是絕對沒有問題的。如今各類的英語考試中,閱讀總是占據很大分量,一場考試至少有3篇閱讀,掌握英文的邏輯思維和表達,對閱讀至關重要。也只有大量的閱讀、大量的視覺輸入和腦部刺激,才能累積語言素材,進而升級到“寫”,在翻譯和寫作上幫你提分,讓你的水平上升一個檔次,而且在口語上顯得尤為重要。畢竟英語的文學作品,不僅詞匯優美豐富,能夠讓你學習不少新單詞,更能讓你從人物對話、景物描述中學習地道的口語,甚至是幽默詼諧的表達。
孩子閱讀原版英文書的壓力有多大?
提到英文原版閱讀,讓學生老師和家長最頭痛的就是英文閱讀材料的選取。
“不知道讀什么”這是最大的問題。大多數家長和老師把國內出版社自行出版的讀物當成是原版讀物來讀,或者是把學生正使用的英語教材當作“圣經”來讀,經常有家長腦子一熱,花幾百甚至幾千元買了一套原版讀物,卻發現自己孩子的閱讀能力根本達不到自主閱讀水平,自己又沒有時間陪孩子讀書,結果就是高價買原版書作書架里的裝飾品。
再有就是隨著升學應試壓力襲來,學習變成了一件越來越“功利”的事情,做一切與分數無關的事通通被稱為不務正業。原版讀物作為西方學生的課外讀物,到了中國后難免有些“水土不服”,學生很難堅持下來。
這時候,有聲閱讀就顯得格外重要了!
它能為你的孩子帶來什么?
培養英語思維
通過閱讀繪本/微章/小說,熟悉原汁原味的英語思維模式,真正擺脫“啞巴英語”。
增加詞匯量
通過不斷重復的閱讀,增加詞匯量,加深對單詞的記憶。
培養孩子語感
當孩子有了充足的閱讀量,書中的地道的表達方式就會刻在我們的大腦當中,漸漸形成語感。
標準英語發音
在繪本學習的過程中,我們增添了自然拼讀的模塊,提高孩子的單詞拼讀準確性,為閱讀打下堅實基礎。
提升校內成績
基本語法的教學,幫助提升在校成績。
提升邏輯能力
繪本、故事和小說里有人物,有情節,有情感。通過閱讀可以訓練孩子分析、評價和邏輯能力。
提升跨文化理解力
繪本、微章、小說對培養孩子的文化素養和人文素養有著很重要的影響,優秀的英文原版故事和文學作品蘊含著大量的文化百科知識,可以幫助孩子形成跨文化意識。
培頓在線英語學習系統有哪些優勢?
內容優勢——我們精選美國Accelerated Reader(AR)進階閱讀查詢網站上2015-2020六年期間各階段孩子最喜愛的圖書和Amazon書店銷量最高的圖書共202本。平均出版時間超過15年,平均每套書全球累計銷量過億。把這樣的“移動圖書館”帶在身邊,孩子們在學習英語的同時獲得不同文化對于家庭、友誼、勇氣、自由等各個方面的教育,既提升了語言能力又能具備國際視野。
教學優勢——我們對每一本書的閱讀順序經過了反復多次的精讀和比對進行分級。再分別參考美國和中國的K12英語教育大綱整理出共十個級別的教學書單,從一級別150詞左右長度的繪本到十級別80000字左右的中篇小說。在篇幅、詞匯、句子難度和內容等方面形成平穩過渡。
應試優勢——我們兼顧國內各級別校內外考試與提高學生閱讀能力,由從事多年K12應試教育的教師團隊從書中挑選出單詞和語法的重難點,結合各年級中國學生校內外考試考點進行進一步鞏固和練習,在定期的復習課中針對不同題型進行模擬練習。
師資優勢——我們的每一位錄課老師都具備豐富的海外留學和生活經歷,并且擁有多年從事IELTS、TOFEL、SAT、AP等各類留學考試培訓經驗。熟悉中美文化差異和英語學習中的重難點。在課堂中,他們不僅能夠用純正的英文講解知識,而且可以結合自身知識儲備和經歷,中英文雙語講解課程內容。讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習最地道的英語和英美文化。課程的主要負責人曾經在一家成立超過45年的英文學習雜志社工作,旨在將最先進的學習方法和最系統的課程帶給每一位學生。
培頓在線英語學習系統不僅有原版閱讀課,還有KET、PET、SAT、IELTS、TOFEL等國際考試的培訓課程和語法專項練習課程、國際國內升學規劃服務……







