今天用一篇文章，給大家說說評分標準。

首先口語在打分的時候，是成對兒題打分的，一般1-2題叫做familiar topics考的是熟悉的話題；3-5題一對，考的是campus situations, 4-6題一對，考的是 academic course content。

1-6題，每題分值是0-4分，只會有整數分，不會有小數點分數。每對題的分值是兩道題得分的算數平均值。

舉個例子，如果1題得3分，2題得2分，那么1-2題平均分就是2.5；3題得3分，5題得4分，那么3-5題就是3.5分；4題2分，6題2分，那么4-6題就是2分。然后有個Level對照表，GOOD（3.5-4.0），Fair（2.5-3.0）limited（1.5-2.0）。

每題的評分分為以下三個方面：

第一，語言表達，包括語音、語調，節奏斷句，流暢度。這里面要求發音要清晰，能讓考官一遍不費力就聽懂，才能有拿到good的潛質。元音要發準，發飽滿，輔音不要太重，也不要吞音。語調要做到有起伏，能夠強調自己講話的重點。節奏斷句要求講話的時候要有合理的停頓，不要一直說，沒有斷句考官很難判斷你的意思。Z后流暢度，大家流暢度普遍不好，也就是句中會有停頓猶豫，去組織語言，是因為沒有養成英文思維，具體養成要靠背誦和跟讀。

第二項叫做語言的使用。這里面要求首先語法要正確，包括單三、單復數、時態、介詞、固定搭配等等；其次要做到多樣性，就是說句式不能太單調，同一個意思的表達要會換詞，保證多樣。這部分通常是高分段同學（24+）需要達到的目標。

第三叫做話題展開。要求表達的信息之間要有邏輯關系，能夠恰當使用邏輯連接詞。表達要連貫，有邏輯。以上標準，簡而言之，口語考什么？

• 1.語言表達是否清晰流暢，語法是否正確使用；
• 2.能否流暢、有邏輯層次地談論自己熟悉的話題；
• 3.綜合口語，信息點是否抓取準確，信息是否完整，邏輯是否連貫；
• 4.以上信息之間的邏輯是否鮮明？邏輯詞是否恰當使用。

大部分同學口語拿不到理想的分數，是輸在了發音、流暢度、語法正確性和信息的邏輯性上面。下面再說幾個典型的分數段：想拿到24分的同學，要拿到一個小good（3.5）+兩個大fair（3.0）;或者一個滿分good（4.0）+一個大fair（3.0）+一個小fair（2.5）；想拿到26分的同學，要兩個小good+一個大fair; 27分的同學是三個小good; 23分的同學是三個大fair。

建議大家備考中一定要有策略，針對自己想拿的分數去思考分析，我的那對題能夠拿到good?哪對題我Z有潛力能夠提分，從而拉高整體分數？那對題我的弱點是什么？應該怎么練習？學習計劃是什么？把這些問題想清楚之后，付諸實踐，提分就不是什么難事了。講口語，講的不是語言本身，也不是華麗的詞藻，我們講的是“信息點”，復述的也是“帶邏輯的信息”，信息之間要有鮮明的邏輯，這一點初學者牢記，慢慢體會。