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　　雅思寫作5次5.5，怎么辦？講雅思寫作十幾年，盡管考了五次5.5的考生不多見，但是兩三次寫作都卡在這個分數的考生還是大有人在的。那么針對這種情況應該怎么辦呢？有沒有什么方法能夠突破雅思寫作5.5分呢？本文我們就一起來看看吧！

　　正文

　　·一、 寫了無數篇

　　這是好事。說明你對雅思有足夠的重視，而且也花費了相應的時間和付出了足夠的努力。

　　放心，盡管現在分數沒有明顯提升，但是這些文章絕對不會白寫。像題主這種考生是最容易短期提分的，原因也正是如此。

　　·二、各種批改（中教，外教）

　　現在線上線下的寫作批改服務很多，方式也大同小異。但是批改質量，對于一般備考的烤鴨而言不好評斷。

　　我不能主觀地判斷這些批改有用沒用，但明顯這些批改沒能發現你最為關鍵的問題。

　　·三、上過面授輔導班

　　和批改服務一樣，面授課程的質量更是參差不齊，這里我也不好評斷。我只能說大家在選擇班課的時候一定要挑選自己適合的，這個適合起碼兩個層面。

　　其一就是難度合適，其二就是老師的講課方法合適。不要輕信網絡中的各種廣告，班型是人數越少越好，這樣針對性較強。

　　例如，我的有些班級會有大幾十人，很多同學課上不愛互動，也不交作業。上完了，我其實連他們名字都記不住，更別說針對他們的問題給一些什么個性化的意見了。

　　但是有些班級只有三到五人，那教學內容當然可以更為個性化一點。對于這種小班，我甚至都沒有固定的進度，完全根據大家的接受程度和出現的不同問題來調整講的內容。

　　所以，大家選擇班級還得根據自身需求，多考察，多試聽。

　　·四、無明顯語法錯誤

　　經過了多次作文批改，我相信題主說的無語法錯誤的確就是沒有一些明顯的語法錯誤，因為很多作文批改把所有重點都放在了語法錯誤上了。

　　但是，沒明顯語法錯誤，也只能說明在評分標準第四項得6.0分，僅此而已。這和寫作總分6.5分的要求還是有明顯差距的。簡單地說，6分語法就是要求正確率高。而7分則更強調多樣性強。

　　·五、復議過

　　看來是沒成功。其實這也給很多考生提了個醒，復議成功率一直是個迷，絕不像大家網上傳言的那么高。大家沒有十足的把握或者是迫切的需求，最好不要復議。

　　這就是為什么，我會告訴我的所有學生，想申請寫作復議的，先微信我，溝通之后再決定。當然了，如果不差錢的考生，那么隨意就好。

　　·六、閱讀8.5

　　其實吧，閱讀高分真的不代表寫作就會高分。就像聽力高分，也不意味著口語分數就怎么樣。讀寫能力之間關系密切，這是事實。但是反映在雅思分數上，卻和大家想象的不一樣。所以，閱讀8.5分，對于寫作而言，不能直接說明什么問題。

　　·七、那到底咋回事呢？

　　根絕我的個人經驗，我贊同其他答案中一位網友的分享，我覺得問題十之八九在邏輯方面。

　　首先，以題主的備考經歷來說，他的小作文幾乎不會出現什么問題。雅思小作文簡單到爆炸，就那么四道題翻來覆去考。我相信以題主的備考經驗，肯定秒懂我說的這四道題是什么。所以問題絕不會在小作文。

　　其次，雅思的大作文，是一個英語議論文。但是絕大部分考生都把注意力集中在英語作文上面，而忽視了議論文這三個字。

　　大家仔細閱讀四項評分標準不難發現，我們可以簡單地認為前兩項（問題回應程度，文章連貫銜接）其實都是對于議論文的要求。而后兩項（詞匯應用，語法范圍與準確度）才是重點強調英語水平。

　　以我的經驗判斷，肯定是前兩項不達標的概率要遠遠高于后兩項不達標的可能。

　　·八、 那該怎么辦呢？

　　1、 這種情況不建議自學了。

　　盡管有報班經歷，有完整備考經歷，我覺得還是不建議題主自學了。因為目前看題主明顯迷失了，需要有人點播。八成就是審題技巧不過關，寫作素材累積不足。說白了就是文章答非所問，但是寫的時候又覺得自己邏輯自洽的很。

　　2、找個小班，或者一對一。

　　這里提個小技巧。題主可以把自己考過的大作文回憶出一個，根據考場回憶把這個文章還原一下，拿著這個作文去報班。

　　你就說，這是我寫的。如果這個寫作老師可以分析出我的問題，可以給我解決方案，我就報名。如果不行，轉身就走。

　　你也不用提五次5.5分的事情，就把文章給寫作老師，然后等他分析。如果連這點要求這個機構都做不到，你在這報名也沒啥意思。