雅思閱讀答題速度慢,時間不足的問題相信很多學生都遇到過,這個問題困擾了很多學生,時間不足也是有原因的,比如學生們考試的時候太過執著于生詞的理解,還有指讀和回讀的不良習慣,都是需要改正的,會影響閱讀考試的效率,那么這兩個問題具體是什么表現呢?我們來分析一下!

錯誤一:陷入生詞困擾
閱讀段落的第一句大多是主題句,呈現總分結構的特點。接下來的支持是層層展開,與主題句保持線性支持關系。這樣,在閱讀一篇文章時,思維只需要朝著第一句話的方向發展。如果第二句和第三句與第一句一致,那么第一句就是段落的主題句,除非中間有大的轉折點或對比,否則會改變方向。而且如果第一句是主題句,那么第一句的方向就是整個段落的方向此,只要在閱讀過程中把握主題和方向,以及維持或改變方向的關系詞,就可以理解主題,段落中的生詞變得毫無意義。當然,詞匯對閱讀有致命的影響,我們鼓勵烤鴨使用技能和方法,提高詞匯是解決英語閱讀的基本長期問題。
錯誤二:指讀和回讀的不良習慣
指讀,顧名思義,用手指或筆邊指邊讀的習慣說明是以單詞為單位閱讀。以劍橋七中的一篇雅思文章為例。文章篇幅為A4紙正反面,字數約1300字。如果wordbyword,一是時間緊迫,無法在考試規定的時間內完成題目;二是容易斷章取義,失去對文章整體感的把握。
回讀是一段話,一次不能讀兩遍,兩次不能讀三遍,直到自以為讀。這是典型的句子閱讀特征,因為雖然讀者最終可能會讀懂每一句話,但不能有效區分主題句和支持句,導致無法掌握段落的主題。從心理學的角度來看,這是一種不自信和不放心的表現,擔心自己有內容遺漏,一遍又一遍地閱讀,實際上掌握雅思文章的想法,熟悉西方表達思維模式,如開放式、重要信息前沿原則,可以大膽閱讀放棄和得到。
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