雅思閱讀兩個誤區解讀：閱讀方法及解題技巧！
雅思閱讀備考中，有兩個誤區或許很多學生都不清楚，一個是閱讀方法不科學，另一個是太過于偏重解題技巧，忽略了閱讀的實力，這兩個都是大家容易出現問題的地方，所以關于雅思的誤區大家應該盡早解決，我們一起來看看吧!
不了解學術閱讀，閱讀方法不科學
劍橋人在雅思的網站上明確指出：雅思閱讀考試的是學術性的閱讀，而這種閱讀方式是中國英語(Q吧)教學中沒有特別強調和專門訓練的。不懂得區分事實信息和主觀論點;不知道如何掃描文章的結構，了解文章的線索和脈絡。
這種閱讀技巧和策略(ReadingStrategies)的缺乏，使得他們在閱讀時不分主次，不能靈活地調節閱讀速度，只看到個別細節，無法掌握其中的邏輯關系。因此，在閱讀中，他們只能解決那些針對個別細枝末節的小題，對閱讀技巧要求較高的題目，如《里斯多德》。檢驗文章線索結構和掌握各段章節主題的能力)和True/False/NotGiven題(考察觀點與事實、主客觀差別、作者態度等)，顯然是力不從心。據我當時的統計，他們在這些話題上的準確率不到50%。在最近的雅思閱讀中，這兩種題型加起來超過了總題量的一半，這樣的正確率當然得不到好的分數。提醒大家注意總結雅思閱讀分類詞匯，多看雅思閱讀題型，多掌握解題方法。
偏重解題技巧，忽視閱讀實力
由于急于盡快出國留學，這些學生往往在拿到Conditionaloffer的情況下準備考試，必須在Deadline之前提交合格的雅思成績。這樣的學習計劃使他們往往只在考試前去“抱佛腳”，聽說有什么“閱讀秘笈”、“9分方案”就趨之若騖。這種方法一開始就能學會，而且一開始他們還不熟悉雅思的時候就顯得非常有效——做4分，掌握了技巧之后，再做5分。事實上，這并不是說這些閱讀技巧有多神奇，而是從陌生到熟悉的自然提高。然而，學生們仍然相信這一點。
關于雅思閱讀的兩個誤區，小編就為大家分析到這里了，希望能夠幫助到大家，關于閱讀誤區，大家還是早做解決，為自己的成績提升打下扎實的基礎!
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