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　　托福獨(dú)立寫(xiě)作如何突破23分?很多托福考生覺(jué)得自己準(zhǔn)備了一大堆寫(xiě)作模板，但是托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)卻總是不理想，不能拿到高分，其實(shí)有的時(shí)候就是寫(xiě)作模板限制你拿托福寫(xiě)作的高分，下面給大家分析一下原因。

　　從托福寫(xiě)作的角度來(lái)說(shuō)，模板確實(shí)可以幫助那些無(wú)法順利完成句子、語(yǔ)法比較薄弱的學(xué)生快速達(dá)到fair的分?jǐn)?shù)段。

　　但是如果真正需要再往上突破的話，就很難了，因此在評(píng)分的過(guò)程中也會(huì)直接通過(guò)是否使用模板來(lái)確定同學(xué)們的基準(zhǔn)分段。

　　綜合寫(xiě)作部分相信大家都會(huì)使用模板去寫(xiě)作，但是真正那些給出的高分范文卻是看不出有太多模板痕跡，下面給大家做一下對(duì)比：

　　■ Fair分段

　　First, the reading passage indicates that because the contributors are not professional, their contributions are always incorrect. However, the professor give an opposite opinion. He claims that both online and traditional encyclopedias have errors. To state it more clearly, the errors in online material could be easily corrected, but in printed one, the errors remain for decades. This directly contradicts what the reading passage indicates.

　　■ good分段

　　The first reason is that both online and offline encyclopedia have errors, but the true advantage of online encyclopedia is that the errors could be easily corrected while the errors in the traditional one remains for decades. In other words, the claims in the reading that online encyclopedias are not as professional as traditional one is not convincing.

　　完全相同的內(nèi)容，一個(gè)用目前網(wǎng)上所流傳的模板來(lái)完成，另一個(gè)則幾乎擺脫模板來(lái)構(gòu)寫(xiě)，明顯在考試中第二段的段落結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言通順程度要高于套用模板的。

　　所以建議考生在綜合寫(xiě)作部分將自己所收集到的模板內(nèi)化，然后形成自己固有的一套綜合寫(xiě)作邏輯以擺脫模板的外衣。

　　獨(dú)立寫(xiě)作部分也有很多學(xué)生套用了模板，下面也給大家看一段“模板味”開(kāi)頭段：

　　■ In recent years, the issue of how to spend money has become a relatively new one in newspaper and on TV(become a topic which is being fiercely debated), with many people taking the attitude that they should make full use of money to go traveling, while others believe that money should be saved for future use. I find myself in agreement with the former view. My reasons and examples are given below to illustrate my standpoint.

　　橙色字部分摳掉以后，就是目前在市面上能見(jiàn)到的主流開(kāi)頭段寫(xiě)法，明明非常流暢的內(nèi)容要用擰巴的方式，先說(shuō)一些人的觀點(diǎn)，再說(shuō)另一些人的觀點(diǎn)最后提到自己的觀點(diǎn)。

　　中模板毒頗深的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己明明沒(méi)有背過(guò)模板卻能直接本能地寫(xiě)出模板的句子來(lái)，這才是大家最需要當(dāng)心的地方。

　　相比模板而言，我更建議大家使用一些固定的套路，比如開(kāi)頭段前兩句到三句如何進(jìn)行背景引入，之后立場(chǎng)表達(dá)的句式有幾個(gè)常用的選項(xiàng)，而不要去規(guī)定自己在文中具體某一個(gè)句子要用哪些單詞來(lái)寫(xiě)。

　　總的來(lái)說(shuō)獨(dú)立寫(xiě)作還是需要看到考生所表達(dá)出來(lái)的自己的內(nèi)容，大量使用模板只會(huì)在評(píng)分的時(shí)候吃虧，所以如果同學(xué)們是在10分左右徘徊想要考到18分左右的成績(jī)，那么使用模板是一個(gè)比較不錯(cuò)的捷徑。

　　但是對(duì)于那些追求25分甚至更高分?jǐn)?shù)的考生來(lái)說(shuō)，趁早刪除你電腦中存留的獨(dú)立寫(xiě)作模板吧。

　　以上是關(guān)于托福寫(xiě)作提分技巧的相關(guān)內(nèi)容，供同學(xué)們參考。培頓 教育托福培訓(xùn)班正在招生中，可在線咨詢?cè)斍轭A(yù)約試聽(tīng)課程。