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　　托福聽(tīng)力備考注意事項(xiàng)有哪些?你是不是托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)久練不漲?是什么原因引起的呢?托福聽(tīng)力要如何備考才能拿高分呢?托福聽(tīng)力備考方法，滿足大家的聽(tīng)力備考需要。

　　一、生詞干擾

　　對(duì)于處在備考初期的同學(xué)們，詞匯是一個(gè)大問(wèn)題，大多數(shù)只接觸過(guò)日常詞匯的小可愛(ài)，被突如其來(lái)的學(xué)科詞匯砸得一臉懵，感受著來(lái)自ETS的惡意。

　　生詞干擾不僅會(huì)在聽(tīng)取信息的時(shí)候造成理解困難，在審題時(shí)也會(huì)阻礙信息定位和答案選取。

　　解決方法

　　基礎(chǔ)詞匯及核心詞匯做到聽(tīng)背同步，背誦時(shí)注意跟讀，同時(shí)了解詞匯常用語(yǔ)境;常考學(xué)科詞匯及真題詞匯通過(guò)詞性結(jié)構(gòu)和背景知識(shí)來(lái)記憶，比如hydrothermal= hydro(水)+ thermal(熱)，通過(guò)這種方法背誦詞匯，趕走信息理解道路上兇惡的攔路虎。

　　二、漏聽(tīng)信息

　　漏聽(tīng)信息是聽(tīng)力考生們高頻錯(cuò)題原因，造成“沒(méi)聽(tīng)到”“沒(méi)聽(tīng)懂”“理解錯(cuò)”等錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　主要原因有： 1. 詞匯量較小2.辨音能力若3. 語(yǔ)速不適應(yīng)4. 走神及外界干擾

　　解決方法

　　需要進(jìn)行規(guī)律的精聽(tīng)練習(xí)，根據(jù)自身情況做斷聽(tīng)跟讀或影子跟讀，同時(shí)適當(dāng)進(jìn)行倍速訓(xùn)練，尤其注意模仿連讀、吞音、弱讀等易漏點(diǎn)，來(lái)有針對(duì)性地提升語(yǔ)音敏感度。

　　三、長(zhǎng)句抓取

　　不少考生會(huì)存在一個(gè)句子只聽(tīng)到零星幾個(gè)詞，無(wú)法組成完成的意思的問(wèn)題，導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的原因除了以上兩個(gè)聽(tīng)力基礎(chǔ)問(wèn)題之外，還需要注意語(yǔ)法和邏輯關(guān)系。

　　解決方法

　　考生們可以在訓(xùn)練的時(shí)候有意去抓取句子的主干，留意句間邏輯，篩選重要細(xì)節(jié)。通過(guò)語(yǔ)法邏輯知道以上句子結(jié)構(gòu)是“A or B 之一更重要”的結(jié)構(gòu)，并抓取到A代表購(gòu)買當(dāng)?shù)胤怯袡C(jī)食品，B代表異地購(gòu)買有機(jī)食品，便可以理解句子主要內(nèi)容，抓取關(guān)鍵信息。

　　四、翻譯誤差

　　同學(xué)們?cè)趯忣}時(shí)也會(huì)遇到由翻譯問(wèn)題導(dǎo)致的理解偏差，影響我們判斷正確選項(xiàng)。

　　其中B選項(xiàng)“To show that most habitat preferences in animals are learned.”容易被解讀成兩種不同的意思：

　　1.去展示大多數(shù)動(dòng)物對(duì)棲息地的傾向已經(jīng)被了解了

　　2.去展示大多數(shù)動(dòng)物對(duì)棲息地的傾向是后天習(xí)得的

　　解決方法

　　同學(xué)們要注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)結(jié)合原文和出題規(guī)律，避免過(guò)度聯(lián)想，來(lái)對(duì)選項(xiàng)正確理解。

　　結(jié)合出題規(guī)律，上題中的選項(xiàng)B的正確解釋應(yīng)該是2.去展示大多數(shù)動(dòng)物對(duì)棲息地的傾向是后天習(xí)得的。

　　五、過(guò)度聯(lián)想

　　過(guò)度聯(lián)想是托福聽(tīng)力干擾選項(xiàng)的常見(jiàn)原因，這類干擾項(xiàng)通常合情合理，但不符合“直接性”原則，從文章中無(wú)法直接得出。

　　解決方法

　　同學(xué)們解題時(shí)需注意充分參考原文，還原原文場(chǎng)景，學(xué)會(huì)換位思考，站在說(shuō)話人的角度來(lái)思考，并且充分比較各個(gè)選項(xiàng)，避免過(guò)度腦補(bǔ)。

　　六、技巧欠缺

　　托福聽(tīng)力的備考，除了聽(tīng)力基礎(chǔ)提升，還需要我們學(xué)會(huì)應(yīng)用各種技巧，正所謂“七分考實(shí)力，三分靠技巧”，聰明的做題方法不能妙手回春，但可以錦上添花。

　　解決方法

　　同學(xué)們平時(shí)可以多做題目，總結(jié)各種題型做題規(guī)律。

　　比如“What is the professor's attitude toward the man's reservations? ”

　　這道題就是一個(gè)經(jīng)典的態(tài)度題，我們從態(tài)度題選項(xiàng)規(guī)律可以看出來(lái)，上題的D. She thinks the man's worries are unnecessary是一個(gè)典型的態(tài)度描述。

　　而其他選項(xiàng)更偏向于建議描述和結(jié)果描述，所以積累了一定的做題技巧，我們便有了“題感”，甚至具備了一定“蒙題必對(duì)”的技能。

　　七、背景缺失

　　托福聽(tīng)力講座會(huì)涉及到四大學(xué)科領(lǐng)域，分別是生命科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)，其知識(shí)覆蓋面廣，內(nèi)容相對(duì)專業(yè)，所以儲(chǔ)備相應(yīng)的背景知識(shí)是我們能力預(yù)備的一個(gè)重要部分。

　　如果考生對(duì)常考知識(shí)不熟悉，則會(huì)在理解層面遇到障礙。比如考試中出現(xiàn)木星(Jupiter)的形成理論，若同學(xué)們對(duì)gas giant(氣巨星)、Hydrogen(氫)、Helium(氦)等一些基本知識(shí)沒(méi)有概念，那無(wú)疑是在起跑線上摔了一跤。

　　解決方法

　　最好的背景知識(shí)儲(chǔ)備方法就是按學(xué)科去聽(tīng)TPO的文章，或者多聽(tīng)科學(xué)60秒，大量吸收背景知識(shí)。

　　同時(shí)一定要注意，以積累背景知識(shí)為目的去聽(tīng)文章，不需要分析句子結(jié)構(gòu)、跟讀或聽(tīng)寫等步驟，但絕對(duì)不意味著考生們可以邊做其他事情邊磨耳朵，以免養(yǎng)成左耳進(jìn)右耳出的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，托福備考七分靠實(shí)力，三分靠技巧，還有九十分靠練習(xí)。針對(duì)以上七大易犯錯(cuò)誤，同學(xué)們要注意，堅(jiān)持用對(duì)的方法練習(xí)，最終拿到理想的分?jǐn)?shù)。對(duì)于托福備考，如果還有不明白的，點(diǎn)擊客服咨詢，了解更多內(nèi)容。