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　　托福寫作中，詞匯的運用是寫作好壞的基本要求，所以掌握詞匯至關重要，那么如何才能運用好詞匯呢?首先大家需要掌握托福寫作的詞匯量要求，其次是了解如何合理運用，那么相關的技巧，小編為大家分析一下，幫助大家了解關于托福寫作的技巧，大家一起來看看吧!

　　先來看看托福寫作詞匯量。從宏觀上看，所謂詞匯是指你所掌握的單詞總數。例如，為了參加托福考試。如果你不出門，你會在家里努力尋找用無數腦細胞交換的單詞記憶。這個首先保證的是你的閱讀能力，當你看到這個單詞的時候好像形同陌路，也有點似曾相識，但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思，如此一來，你做TOEFL閱讀部分的時候，詞匯量的大小決定了你對文章的認知程度。但是對于寫作來說，這個單詞的數量會另當別論。也許你腦子里可以有幾萬個單詞，但是說到寫作，很難用單詞量來衡量你的具體應用;換句話說，你認識他們每個人，但很難說他們認識不認識你。

　　很多學生背單托福詞匯的頑強精神讓我佩服，但一如既往的記憶真的很好，但是寫作上還是有很多煩惱:一般是用筆忘字或者用詞，句型太簡單，使得整篇文章缺乏亮點和層次感。如果你想避免忘記單詞，你應該談談如何記住單詞。純單詞表的記憶破壞了單詞之間的聯系，積累了寫作單詞。不要一一背單詞表。按字母順序排列的單詞之間的聯系太少。針對這一特點，TOEFL寫作書籍在市場上做了很多調整，每篇范文后往往會在文章中添加好的詞匯和短語，讓你在學習了范文的寫作方法后，回味文章中的詞匯精華，一舉兩得。如果有足夠的時間，可以選擇一些文字新聞比較多的英文網站，比如Yahoo、MSN。通過閱讀新聞來積累單詞，首先，許多社交新聞可以成為我們寫作的構思材料。其次，多樣化的新聞不容易產生死記硬背單詞的無聊感。

　　我認為詞匯在TOEFL寫作中的應用應該順其自然。有的考生總喜歡找一些水平較高的詞，甚至被人冷落的詞匯來記憶，好象讓莎士比亞去考托福，級別有那么大差別。我見過很多學生，尤其是高中生，他們更喜歡這種記憶，因為他們的記憶仍然處于茂盛期;這樣做的好處是你的單詞擴展得很好，基本上可以參加GRE考試，缺點是犧牲太多時間，也會損害記憶能力。?

　　關于托福寫作如何運用詞匯的相關問題，小編就為大家介紹到這里，希望能夠幫助到大家，關于托福寫作知識學習，詳細的內容，歡迎大家咨詢網站客服了解!