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　　托福閱讀文章的學習筆記要怎么做呢?學會做筆記養成記筆記的習慣是很好的，學習筆記的整理很大程度上對最后的學習有很大的幫助，那么在這個過程中藥怎么樣做好學習筆記呢?下面就跟培頓教育小編一起來學習一下筆記的整理。

　　1. 生詞整理分類記錄

　　傳統的應對生詞問題的方法是大量背單詞書上的詞匯，但這種做法既耗時又缺乏針對性，雖然背了一肚子詞匯但閱讀文章里卻還是時常會有新詞冒出來，有時候甚至會讓考生懷疑自己莫不是背了假的托福詞匯。而通過做學習筆記就能很好地解決這個問題。

　　大家在進行托福閱讀練習時，每讀完一篇文章做完題題目確認答案后，都需要把文章中的詞匯整理出來，只要是自己覺得屬于生詞范圍的統統先拎出來放在一起，然后按照詞匯的性質進行簡單分類。

　　大體上可分為兩類，一類是有較強通用性之后可能會在其他文章里繼續遭遇的詞匯，這類詞匯需要集中在一起加深一下印象，基本含義用法等等都要記牢;另一類則是學術類專業類詞匯，這類詞匯只在特定文章中出現，本身并沒有太大實用性，這些詞匯大家記個臉熟知道什么意思就足夠了。通過這種方式，考生能夠更有針對性地解決托福閱讀中的詞匯問題。

　　2. 句子的分析和摘抄

　　記錄完詞匯之后，可以針對文章中出現的句子進行分析和摘抄。這個記錄同樣分為兩個部分，首先是長難句的分析。

　　托福閱讀除了生詞多以外，另一個特色就是長難句多。這些結構復雜成分多樣的句式是很多人的噩夢。有些時候甚至一小段文章都是一個句子，想要看懂非常費時費力。在閱讀練習時大家也需要把這些長難句給記錄下來，并且做好句式結構和成分的具體分析，提升對長難句的理解速度和準確性。

　　另一部分的記錄是對漂亮句式的摘抄。所謂漂亮句式，就是指考生在看完后印象比較深，覺得寫得很好或者很有道理的句子。這些句子可以是名人名言，也可以是作者自己所寫。這些句子也是閱讀之后較為有價值的收獲，考生積累和掌握它們之后，就能在托福口語或者寫作中擁有更多可供使用的素材了。

　　3. 文章結構概括分析

　　學習筆記最后需要記錄的就是文章結構。托福閱讀的考試時間很緊張，因此大部分同學采取的都是邊讀文章邊做題的策略，這種策略優點是節省時間，缺點則在于會影響大家對文章整體意思的理解，因而面對閱讀最后一題時常會覺得難以應對。而如果大家能夠熟悉文章的結構，即使邊讀邊做題仍能大致抓住文章整體大意，那么應對閱讀最后一題就會更有把握了。

　　想要做到這一點，大家需要通過學習筆記來提升整體理解能力。具體做法是考生在閱讀練習做完一篇文章后，不去看原文，按照自己的記憶來對文章的結構進行簡單概括，比如文章整體講了什么，結構上是按照什么形式展開的，屬于觀點解釋、兩者對比還是總分結構等等，統統用一句話概括出來。