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　　小托福走入大眾視線后分數線也不斷水漲船高，動輒首考就直接850+的孩子大有人在，導致很多基礎稍薄的孩子很無奈。關于閱讀單項的備考，我們為大家分享一下內容，期望能幫助更多孩子拿到理想分數！

　　閱讀考試形式&經典題型

　　首先，我們認識一下小托福閱讀的考試形式和經典題型。 7+42+2

　　7，指的是小托福閱讀主要考察7篇文章，每篇文章的長度為200-350詞不等；42，指的是閱讀通常會設置42道題，全部為單項選擇題；2，指兩大類文體，即非學術類和學術類文章。 其中非學術類文本主要包括：書信類、學校通知、新聞故事，這些文章和校園生活息息相關；學術類文章主要包括說明文和議論文等。后者相較于前者，解題難度更大一些。 考試題型小托福閱讀的考試題型主要包括：主旨題、細節題、排除題、推斷題、指代題、詞匯題、作者目的題等。 對于每種題目類型，我們會有針對性的解題方法。

　　閱讀部分學生常錯點

　　（一）大部分同學的詞匯量不夠，因為小托福的文章有部分是學術類的文章，會涉及到植物學，動物學，歷史，地理學等領域的詞匯。比如像 calorie，execute ，symptom 等詞匯學生不熟悉，從而導致句子看不懂，所以我們英孚備考中心會針對這些學術詞匯進行了分類整理并有一些例句來輔助記憶。

　　（二）第二個問題就是同學不太會理解一詞多義的現象，比如subject 這個單詞大部分學生不知道這個單詞有實驗對象這個意思。spring還有泉水，彈簧的意思學生也不太清楚。針對這個現象，我們留學備考中心也整理了常見的一詞多義，并有助教來監督和幫助學生記憶這些一詞多義。

　　（三）針對不同的類型的閱讀題目學生解題的思路會不清楚，會容易掉進題目所設置的陷阱里。

　　比如： What can be inferred about humans? (A) They are vertebrates(B) They have a simple body structure(C) Their breathing is similar to frogs’ breathing(D) Their blood flow is simpler than worm’s blood flow. 答案來自于We will then move on to frog dissection. Unlike earthworms, frogs are vertebrates. This means they have a spine, just like humans. 有一些同學選擇了C，估計是在看選項的時候沒有仔細思考。題干問，對于人類我們可以推斷出哪個選項？ C的意思是他們的呼吸和青蛙的呼吸很相似，顯然不正確。通過題干我們知道這個是一個推斷題，也就是說文章中不會給你一個明確的直接的答案，但是文章中會給你足夠的信息來讓你推斷出一個結論。 文章所說，和蚯蚓不一樣，青蛙是脊椎動物，這就意味著他們有脊柱，就像人類一樣。也就是說青蛙有脊柱這個事上是和人類一樣的，從而我們可以推斷出人類也有脊柱。（當然通過常識我們也知道人類有脊柱，在這里只是想說明一下這個題目的推斷思路）。

　　再比如：What did Carla’s other teachers do for the last day of school? (A) Gave a final exam(B) Prepared a lesson(C) Let the students talk(D) Threw out old papers 先看題干，找定位詞-Carla’s other teachers 我們可以定位到第一段中None of Carla’s other teachers had prepared a lesson; after all, final exams were already over. Instead, they let the students talk, throw out old papers and tests, and eat snacks. 文章中說，沒有一位Carla的其他老師會備課，畢竟期末考試結束了。相反的是他們會讓學生聊天，扔掉一些舊的論文和試卷，吃零食。 那么很多同學會在C和D當中糾結，因為聊天和扔舊的論文在文章中都提到了。這就是細節題中的題干沒有理解透徹，小心的是題干中問的是Carla的其他的老師會做什么，而不是學生做的事。D是學生做的事不是老師做的事情。所以這個題目答案應該是C而不是D。